平桂飞碟举行“三严三实”专题党课

2015-10-08 14:37

新闻导读

5月29日,平桂飞碟在总部五楼会议室举行“三严三实”专题党课,公司党委书记、董事长、总经理李志明以《争优践行“三严三实”的好干部》为题,给与会同志上了一堂形式新颖、内容丰富、语言生动的专题党课。那么李书记的党课都说了些什么呢?



1
三严三实的丰富内涵与重大意义

“三严三实”有着丰富的内涵,涉及修身做人、为官用权、干事创业。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉**歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使政策、方案、点子符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

“三严三实”要求,将做人为官干事作为一个整体,从修身用权律己、谋事创业做人等方面,系统地进行阐发,既给为政用权设规,又为修身做人立矩。它从“严”和“实”两个角度确立作风建设的新标准,突出领导干部的主体地位,界定慎用权力的关键环节,延展修身律己的根源基础,丰富从严务实的实践要求。它既涉及思想建设上的世界观、又涉及作风建设上的方法论,既蕴涵严肃的政治原则,又提出严明的纪律要求,既注重内在自觉、又强调外在约束,既立下严格的标准、又突出实在的效果;“三严三实”是党的作风建设理论的新拓展、新升华,将作风建设引领到一个新高度。

“三严三实”是相互联系、相辅相成的有机整体。“三严”蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想,中国特色社会主义共同信念等严肃的政治追求,是完善组织生活、贯彻**集中制等严格的组织原则,是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。“三实”蕴涵的是实事求是、理论联系实际、在实践中检验和发展真理的思想路线,是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法,是忠诚老实、纯厚朴实、认真踏实的人生态度。“三严”更多指向主观世界改造,“三实”更多指向客观世界改造,两者统一于全面从严管党治党新的伟大工程,统一于推进中国特色社会主义的伟大实践。



2
不严不实的主要问题和具体表现

深刻理解“三严三实”的丰富内涵,要着重把握“严”和“实”2个字。“三严三实”为我们公司的改革发展稳定指明前进方向,为建设一支优秀的领导干部队伍提供了遵循。

开展“三严三实”专题教育,为持续改进管理人员队伍作风提供重要契机。关键是要解决公司现存的不严不实的主要问题。这些问题在修身、用权、律己、谋事、创业、为人等方面都不同程度存在。我们一定要突出问题导向、做到即知即改、立行立改。

各单位、部门要对照检查、对号入座,同时要结合本单位的实际,查找出本单位突出的“不严不实”问题。要充分认识“不严不实”问题的危害性,“不严不实”不仅误己,更害人、危害我们的事业。有些领导干部认为“不严不实”不是“原则性”问题,是小事无伤大雅,殊不知,量变久而久之就会引起质变。我们要坚持防微杜渐,本着有则改之、无则加勉的态度,抓好“不严不实”问题的解决。

我们一定要牢固树立“作风建设永远在路上”的思想,紧跟中央部署要求,引导各级管理人员自觉践行“三严三实”,自觉把专题教育要融入经常性学习教育,作为全面从严治党的重要举措,以严促深入、以严求实效,为全面完成公司今年各项目标任务凝聚强大正能量。



3
三严三实专题教育的具体要求

一是切实加强“三严三实”专题教育的组织领导

“三严三实”专题教育是思想建党融入经常性教育的一次探索实践。各级党组织要把抓好专题教育作为一项重大政治任务,加强组织领导,把握教育主题,突出问题导向,贯彻从严要求,坚持以上率下,注重讲求实效,努力在深化“**”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在抢抓机遇真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。坚持以上率下,认真落实专题教育的组织领导责任。特别要把握好这几个关键:即上好一堂高质量专题党课、组织好一次高质量专题学习研讨、开好一个高质量专题**生活会、抓好一个高质量整改落实和立规执纪。围绕中心、服务大局,把开展专题教育与生产经营各项工作结合起来,坚持做到两手抓、两不误、两促进,引导各级管理人员提振精气神、锤炼好作风、展现新作为,为公司生存发展提供有力保障。

二是突出问题导向,着力解决“不严不实”的突出问题

我在前面对公司存在的不严不实问题进行了初步梳理,各单位部门要结合本单位、本部门实际,各级领导干部要结合自身存在的问题,对照党规党纪、国家法律,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,往深里找、往细处查,发现问题、解决问题,边学边查边改,列出清单,即知即改、立行立改,坚持思想问题和实际问题一起改,紧盯住“不严不实”的问题和具体表现,一条一条梳理、一项一项分析,弄清问题性质、找到症结所在,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,持续深入开展专项整治,切实把群众满意不满意作为检验专题教育成效的重要标准。同时,积极推进实践基础上的制度创新,探索建立践行“三严三实”的制度机制,紧以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

三是注重讲求实效,实现专题教育与改革发展两手抓、两促进。

中央明确提出专题教育要在深化“**”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。我们要紧扣“三个见实效”,真正在解决具体问题上取得新的进展和突破,保证专题教育不虚不空、不走过场。

开展“三严三实”专题教育,要始终坚持围绕企业改革发展大局,与完成本企业、本部门的重点工作结合起来,要搞好统筹兼顾,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。今年以来,公司生产经营面临很多新问题、新挑战、新困难,环保压力空前,亏损严重,员工收入降低,后劲项目建设滞后,重重挤压。这个新常态要求各级领导干部要有新观念、新思路、新状态、新作为。我们要抓住机遇、迎接挑战,奋发有为、敢于担当。通过开展“三严三实”专题教育,提振领导干部精气神、锤炼好作风、展现新作为,勇于直面和解决发展中的矛盾和问题,切实肩负起深化改革、强化管理、提质增效的责任。


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